| 週次 |
課程名稱 |
課程內容 |
| 1 |
航太系列-飛機設計與動力原理 |
學習飛機之基本構造、飛行原理、動力來源，並透過自己動手製作一架最原始的飛機，讓小朋友知道哪些力量能影響飛機飛行的力量 |
| 2 |
航太系列-
特技飛機製作 |
在老師的帶領指導下，小朋友自己製作『特技飛機』，並利用『彈弓的彈
射原理』，將自己製造的特技飛機遨翔在蔚藍的天空！ |
| 3 |
航太系列-
衝鋒式滑翔機製作 |
透過實際製作一架衝鋒式滑翔機，小朋友變身成為一位偉大的航太科學家，並且在老師的帶領下，到戶外實際體認航太動力學的奧妙之處 |
| 4 |
航太系列-
飛機引擎原理 |
老師利用日常生活上隨手可得的教材，講解引擎動力學，透過實際觀察，了解引擎的祕密，讓小朋友將科學知識融入生活世界裏！ |
| 5 |
航太系列-
西斯納飛機製作一 |
在老師的帶領下，小朋友自己動手製作一架又大又酷的『螺旋槳動力飛機』，實際驗證之前在課堂上所學的一切科學原理。 |
| 6 |
航太系列-
西斯納飛機製作二 |
小朋友自己動手完成一架又大又酷的『西斯納螺旋槳動力飛機』，製作完
成後，在老師專業指導下，一同到戶外場地進行一場有趣的『機飛總動員』！ |
| 7 |
新能源系列-
地球大悶鍋 |
全球能源危機，以全球溫室效應所引發的相關問題最為重要，在這堂課學童透過實驗了解溫室效應所產生的種種與地球環境的相互關係，並探討創意多元的環保新能源。氫氣在宇宙中是最充足豐富的一種物質元素透過課程中趣味好玩的氫氣鎗實驗，更了解氫能源對未來的運用。 |
| 8 |
新能源系列-
甘蔗電力公司 |
哦!!!!....甘蔗也來電?????。未來清淨而可再生使用的綠色環保新能源，是未來非常重要方向。甘蔗、玉米、甜高粱等農作物，可不可以為全球能源危機帶來新的創意新能源。 |
| 9 |
新能源系列-
金屬也來電 |
這堂課運用創意，利用鋁箔紙、食鹽水、鐵粉…..等，一些隨手可得的東西，運用讓金屬發生氧化的原理也能產生環保無汙染新能源，原來金屬也來電。 |
| 10 |
新能源系列-
燃料電池車 |
了解了許許多多創意新能源，在這堂課中要讓創意實現，每位學童將製作出一台瘋狂燃料電池車，更落實想像、創意與生活的實踐。 |
| 11 |
地球科學系列-
地球新生兒 |
地球科學主要是在研究我們居住的地球，而研究中是交匯了許多不同的學科集合而成，在這堂課當中，會著重在地質學的研究中，了解到所居住的地表上的岩石、岩層等，最後小朋友會製作一個地球新生兒帶回家。 |
| 12 |
地球科學系列-
地球的化妝師 |
在我們居住的地球，有著不同的樣子、大峽谷、大瀑布…等，原來是有著特殊的“化妝師”在幫著地球化著妝，將地球妝扮成不同的樣子，小朋友我們就來找找這些特殊的“化妝師”如何幫地球化妝。課堂中，小朋友會了解到地球上風化的特性﹗ |
| 13 |
地球科學系列-
地牛翻身了 |
課堂中探討地球現象中的地震、造山運動、斷層等現象，從實際參與的活動中，學生會認識到這些物質在我們日常生活中的重要性及地震時的建築架構，最後小朋友會自己製作一個簡易地震儀帶回家﹗ |
| 14 |
地球科學系列-
火山爆發 |
板塊的移動不只會產生造山運動及斷層現象，另外可能還會產生可怕的自然現象-火山爆發，火山爆發產生出的是什麼東西，對人類到底有什麼樣的傷害，課堂中小朋友會透過實驗了解，最後會在課堂中製作一個火山模型，自己親身感受火山爆發的神奇﹗ |
| 15 |
黏土 |
你相信黏土可以吹泡泡嗎?黏土可以變成影印機把報紙上的字變大還有變小喔!了解黏土的特性之後自己動手做「黏土」，啟發孩子們的創意空間! |
| 16 |
乾冰 |
乾冰是冰嗎？到底有多冰？乾冰是酸性還是鹼性？你洗過乾冰澡嗎？學生們還會認識物質三態「固態、液態、氣態」，及另一種罕見特殊現象「昇華」，另外還可以自己動手做「乾冰試管砲彈」喔！ |
| 17 |
神奇的化學 |
化學到底有多神奇？老師如何把水變成酒？再把酒變成水？學生們將應用他們學到的知識，自製蘇打汽水、神奇的泥土以及美麗的結晶花園。 |
| 18 |
光色與變化 |
老師將示範一系列的有趣活動，讓學生們知道什麼是可見光、什麼是不可見光、光學譜、色彩學並自己動手做「牛頓彩色輪盤」還有更炫的是學生們可帶回一副酷！炫！「彩虹眼鏡」。透過彩虹眼鏡學生們不必等雙十節就可在教室內欣賞非常漂亮的室內煙火！ |
| 19 |
電流 |
學生們經過老師一連串的精彩示範後，分組動手做一個完整的電路使燈泡發亮，並利用「驗電器」測試證明靜電的存在，除此之外，學生們會在老師的帶領下製做一個好玩有趣的「電流急急棒」帶回家親子同樂！ |
| 20 |
瘋狂水波 |
利用蛋娃娃幫助學生們瞭解「密度」，並經由分組討論瞭解水的污染及水波動力學，孩子們將學到更多水的特性及知識，這堂課將會帶給學生難忘的回憶！ |
